ДІАГНОСТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Вивчення анамнезу, історії розвитку, причин порушень у дитини, бесіда з батьками, спостереження за дитино ю, обстеження мовлення.
Обстеження мовлення
ІНДИВІДУАЛЬНІ ПЛАНИ
Складнання індивідуальних корекційно-компенсаторних планів роботи з ко-жною дитиною.
Перспективний індивідуальний план
Індивідуальний план
КОРЕКЦІЙНА РОБОТА
Корекційна робота з виправлення порушень усного та писемного мовлення.
Корекція звуковимови
РОБОТА З БАТЬКАМИ
Надання порад, консультацій батькам, залучення родини до активної прак-тичної співпраці.
Консультації для батьків
РОБОТА З ПЕДАГОГАМИ
Співпраця з вихователями, музкерівником, практичним психологом щодо корегування педагогічного , корекційного процесу, пошуку шляхів його вдо-сконалення.
Співпраця з вихователями
Співпраця з музкерівником
АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ
Аналіз результативності роботи, визначення динаміки розвитку дитини, ве-дення документації та складання звітів.
Аналіз результативності роботи
лопедичного пункту ЗДО № 91
за 2017-2018 н.р.
Аналітична довідка підсумку роботи вчителя-логопеда Грищук С.І.
за 2018-2019 н.р.
УЧАСТЬ У МЕТОДИЧНИХ ЗАХОДАХ
Участь у різних заходах методичної роботи, самоосвіта.
ВЗАЄМОДІЯ З ГРОМАДСЬКІСТЮ
Пропаганда логопедичних знань, взаємодія з громадськістю.
